この時期も２次試験での記述力を強化するため、過去問や東大特講などの東大形式の問題を解くようにしました。センター試験のみの学習をしていた時は、すぐに２次試験レベルの問題を解くための勘が衰えてしまったので、これは有効だったと思います。また、センター試験の英語は形式に慣れることに終始しがちで退屈に思えたので、よい気分転換にもなりました。

センター試験対策の合間に、２次試験レベルの長文を読むだけで、気分転換を図ることをできるうえに勘も維持することができるので、一石二鳥だ。同じように２次試験対策と気分転換を目的として、リスニングの問題を１日に１問ずつ解いていった、または毎日問題文を聴いていたという声もあった。

センター試験の過去問をする合間に、２日に１回は２次試験レベルの問題を１問程度解くようにしました。特に２次試験とセンター試験では出題される文法や単語の難度がはるかに異なるので、２次試験レベルの問題を解く力を失わないために有効だったと思います。

毎日２次試験レベルの問題を解く時間をつくることが難しい場合は、2～3日に1問など、可能な範囲でセンター試験対策の合間に２次試験レベルの問題に触れておきたい。

センター試験対策では答案作成力が落ちてしまうと思い、意識して毎日２次試験レベルの数学の問題を１問は解くようにしていました。また、センター試験対策中もどうしても２次試験のことが気になってしまったので、思いきって英語・数学・国語の２次試験レベルの問題に毎日１問取り組む時間をつくることでメリハリがつき、センター試験対策にも集中できました。

１日30分でもよいので、２次試験対策を取り入れることで答案作成力を保つことができるだけでなく、２次試験で必要な思考力を保っていることを実感できることから、余裕が持てる。

『予想問演習』に12月に１回分だけ取り組み、残りの２回はセンター試験の後に残しておきました。センター試験後に実際の試験を想定して予想問題を解き、センター試験の形式に慣れた頭を２次試験対策に切り替えるのに役立てました。

センター試験直後に『予想問演習』を解き、２次試験対策を始めるための頭の切り替えに役立てているのは得策。しかし、これをセンター試験直前期にも行っておけば、２次試験への対応力を落とすことなく、センター試験後の２次試験対策の再スタートがもっとスムーズになるはずだ。

センター試験後に対策するだけでは不安だったのと、数学Ⅲ・Cが苦手な分野だったので、センター試験対策期間に並行して数学Ⅲ・Cがを勉強し、追いついておこうとしました。おかげでセンター試験後の対策を不安なく進められ、２次試験に間に合うように数学Ⅲ・Cの対策ができました。

やり残したと思っている分野があるのなら、思いきってセンター試験直前期に少しでも対策の時間をつくっておくのも手だ。ただし、センター試験対策が不十分にならないようにバランスに要注意。

国語のセンター試験対策としては、時間内に解くことを意識してひたすら過去問演習を続けていました。この対策では２次試験の勘をキープすることは難しいと考え、現代文・古文・漢文とも、２次試験の問題にできるだけ毎日取り組みました。時間がないときは、過去に解いた２次試験レベルの問題の復習として、音読や解き直しを行いました。

２次試験レベルの問題を継続的に解くことが理想的だが、時間がないときなどは過去に解いた問題の復習や解き直しを行うことも、力の定着が図れ、効果的だ。これは、他の科目にもあてはまるだろう。

物理・化学は、例えば東北大医学部後期の過去問など、他の難関大の過去問も活用して、難度の高い問題を毎日１問は解くようにしました。理系科目の演習量を多めにしたことで、本番でも迷うことなく解き進めることができました。

物理や化学の勘を保つのにも、やはり1日に1題は実戦演習をすることが最適。東大の過去問をすべて終えている場合は、この体験談のように他の難関大の初見の過去問で演習するのもいいだろう。

センター試験を世界史、２次試験を日本史で受験しましたが、世界史のセンター試験対策をしながら「この頃は日本では何が起こっていて、活躍した人物は・・・」というふうに日本史とも結びつけて考えるようにしていました。これによって記憶に残りやすくなり、２次試験対策にも効果的でした。

２次試験も意識したセンター試験対策を行っており、無駄がない。実際、このようにできるだけセンター試験でのみ受験する科目と２次試験で受験する科目をリンクさせるなどして、効率よく対策した合格者も多かった。